Scala pedi-cat: un nuovo strumento di valutazione funzionale in ambito pediatrico

Descrizione

La recente disponibilità della versione italiana della scala di valutazione PEDI-CAT Pediatric Evaluation of Disability Inventory Computer Adpative Test consente ai professionisti italiani che si occupano di riabilitazione in età pediatrica, applicando i principi dell’Evidence Based Practice, di avere uno strumento di valutazione in più per condividere anche con le famiglie la valutazione funzionale dei bambini. Conoscere le caratteristiche e i domini di questa scala, le modalità di somministrazione e l’interpretazione dei risultati permette ai professionisti di riflettere sulla sua applicabilità nella propria pratica clinica. La scala PEDI-CAT, di cui parte del manuale è disponibile anche in lingua italiana, è uno strumento validato che può essere utile sia in fase diagnostica che di confronto pre-post-intervento terapeutico.

Scheda del corso

Evento formativo a distanza n. 5279 - 320107

Provider ECM: Affidabile Formazione Continua

Segreteria organizzativa: A.I.F.I - G.I.S Fisioterapia Pediatrica

Crediti ECM: n. 4

Durata stimata in ore: n. 4

Obiettivo formativo del corso: applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'Evidence Based Practice (EBM - EBN - EBP).

Moduli didattici e lezioni:

Modulo 1 | Presentazione della scala PEDI-CAT

Lezione A | Obiettivi del corso e ringraziamenti | C. Sarno

Lezione B | Scala PEDI-CAT: obiettivi, caratteristiche domini e risposte | C. Sarno 

Lezione C | Scala PEDI-CAT: somministrazione, punteggi e report | C. Sarno

Modulo 2 | Prove pratiche Scala PEDI-CAT: somministrazione e interpretazione dei risultati

Lezione A | Somministrazione prova 1: Chiara | E. Biagini

Lezione B | Risultati prova 1: Chiara | C. Sarno

Lezione C | Somministrazione prova 2: Francesco | E. Biagini

Lezione D | Risultati prova 2: Francesco | C. Sarno

Lezione E | Somministrazione prova 2: Roberto | E. Biagini

Lezione F | Risultati prova 2: Roberto | C. Sarno

Modulo 3 | Scala PEDI-CAT: processo per versione italiana

Lezione A | Traduzione, adattamento culturale e validazione degli strumenti di valutazione | L. Mocciaro

Lezione B | Traduzione, adattamento culturale e verifica delle proprietà psicometriche della versione italiana | L. Mocciaro

Scheda Faculty

Loretta Carturan | Direttore scientifico | Fisioterapista dipendente dal 1991 presso l'Azienda ULSS 6 EUGANEA (Veneto) all'UOC IAF-UOS EE-NPI Monselice (PD). Attualmente dislocata per progetto annuale presso la Pediatria e Patologia Neonatale degli Ospedali Riuniti Padova SUD- Madre Teresa di Calcutta a Schiavonia (PD). Presidente del GIS FT Pediatrica dell AIFI-ATS. Master in Coordinamento delle Professioni Sanitarie

Claudia Sarno | Relatrice | Fisioterapista territoriale in area pediatrica presso Azienda Usl Toscana Centro, zona Empolese, prevalentemente dedicata ai disturbi neuromotori

Elena Biagini | Relatrice | Fisioterapista territoriale in area pediatrica presso Azienda Usl Toscana Centro, zona Valdinievole, prevalentemente dedicata ai disturbi neuromotori

Loredana Mocciaro | Relatrice | Fisioterapista presso il Servizio territoriale di riabilitazione domiciliare, Capp Cooperativa Sociale di Palermo, prevalentemente dedicata a pazienti adulti e pediatrici con disturbi neuromotori

Programma scientifico